曾科成──原耒阳一中校长兼党总支书记、特级教师

        曾科成，中共党员，1981年7月毕业于耒阳师范学校89班，后分别自修了专科、本科的课程并顺利毕业，2003年5月毕业于湖南师范大学课程与教学论、教育管理专业研究生课程进修班。教育管理学硕士，中学英语高级教师，特级教师，衡阳市教育学科带头人，湖南省教育学会会员，湖南省教育学会中小学心理教育专业委员会理事，曾任耒阳一中校长兼党总支书记。

                                                            曾科成──原耒阳一中校长兼党总支书记、特级教师

       参加教育工作后，曾科成先后被聘任为耒阳十中团委书记、耒阳二中英语教研组长、耒阳二中政教处主任，1998年任耒阳蔡子池中学校长，学校在他的带领下，该校焕然一新，成为耒阳素质教育窗口学校；2000年调任耒阳一中校长，他与时俱进，高瞻远瞩，提出要创办省级重点中学，开湖南省“一县两重”的先河。他在学校建设上倾注了全部的心血，从环境建设到设施建设，从师资建设到干部管理，从师德规范到学生形象，他都殚精竭虑，终于在2001年率全校师生成功创办了省级重点中学。
       曾科成同志业务能力强，是一个科研型的英语教师。1994年担任耒阳二中英语教研组长时，他的实验报告《高中英语“分级教学”实验报告》获得湖南省教育科学研究院外语教学专业委员会外语教学论文一等奖，论文《在英语教学中用激励补救法转化差生初探》获得湖南省论文评选二等奖，耒阳二中外语教研组也被评为湖南省优秀外语教研组。他教的班级成绩总是位居年级之首，任教的几届高三，培养了好几名湖南省状元、衡阳市状元和耒阳市状元。
       曾科成同志带的班被誉为“不倒的红旗”，年年评为先进班集体。他的德育论文《善待孩子——浅谈中学生不良行为的形成与防治》、《论高中女生的心理教育》、《中学生早恋现象的防治》都是他实践经验的总结，分别获得湖南省心理教育研讨会一等奖、二等奖、全国心理教育研讨会第六次学术报告交流二等奖。1998年，他因为心理研究成绩突出，被湖南省教育学会中小学心理教育专业委员会聘为理事。
       曾科成同志科研能力强，理念新。早在蔡子池中学工作时他就提出了教研兴校的办学理念。他一直坚持教育科研，走上领导岗位之前先后撰写论文十余篇，在省级刊物上发表了4篇，其余论文均获得省市一等奖和二等奖。走上领导岗位之后，更是潜心于教育科研，人称“科研校长”，他先后主持省级课题《运用现代教育技术优化课中学课堂教学，促进学生主动发展》《中学内部教育督导的实践与研究》《网络环境下高中课程德育资源的开发与利用研究》《中学校园文化构建与中学生品德培育的创新研究》，国家级课题《CAI课件的制作》《高中学生德育评价体系的深化研究》《公民素质教育的途径与方法》《普通高中德育体系特色构建和教育精神培育的创新研究》，联合国EPD项目实验课题的子课题《环境教育》的研究工作。这些实验研究均获得省级奖励，先后有《塑造好“四个形象”，全面提高教育教学质量》《运用“三维”德育机制，塑造学生“三好”形象》《在遗忘的角落，开辟新的天地》等40余篇论文发表或获得省级奖，先后编写了《区域性素质教育研究》、《三维德育研究》《建立中学内部教育督导评估制度》等多部著作。
        因为业务能力突出，1995年他被耒阳市人民政府授予首批“学科带头人”的称号。2004年，他被评为耒阳市“艰苦奋斗，勤廉为民”优秀干部（十佳干部），《现代教育报》以“行动中的思考者”为题在《百名优秀校长访谈》中报道了他事迹，耒阳市纪委又以“守望希望的田野”为题在内部刊物上宣传他的事迹。与此同时，《衡阳日报》《湖南日报》《中国教育报》《湖南教育》《德育报》等多家媒体多次报道了耒阳一中的德育经验和教学改革经验。