总结教学科研新经验，开创职业教育新局面

更新时间： 2019-11-25 10:22:05 作者：教研室来源:原创

什么是教育科学研究？

教育科学研究是指人们自觉地采用科学的方法对教育问题进行观测、分析和了解，从而发现教育现象之间本质联系及规律的认识过程。对肩负教书育人的教师而言，科研的对象就是我们在教育活动中所认识或预见到的一切教育问题。目的是使我们所进行的教育活动从“必然王国”走向“自由王国”不断提高教书育人水平。促进学生健康成长。科研的结果最后一般都用论文的形式表达出来。

科研是一种学习的过程，它总是在前人研究的基础上进行的。这就需要接近理论的前沿，接受大量的信息，即使不一定有科研成果，至少开阔了视野，进行了“充电”。

科研更是一种创新的过程，它的成果必须向大家提供新的知识。或使原有的某方面的知识量有所增加或有所改进。科研如果缺乏创造性。也就不称其为货真价实的科研了。

科研更是一种集体智慧，它汇聚了集体的力量，体现了团队的精神，反应了行业的发展规律。

近些年来，我校教师积极投身职教事业，勤恳探索职教发展新路径，新方法，新规律。在职教科领域取得了一系列的研究成果。获得了教育主管部门和同仁的高度称赞。

光阴似箭，岁月流逝，忙碌的2017已悄然接近尾声。老师们，让我们把自己汗水化作的科研成果汇聚在一起，以记录我们对祖国教育事业的一片丹心。

2017年学校教工论文集编辑工作已经开始。衷心希望得到你的全力支持。